永久加速器

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如果可以,希望这个对话越早开始越好! 「这堂课明明是『认识世界』,应该学美国、日本那些国家背景。为什么你要永久免费网络加速器『认识自己』?」
一个高中生下课后,认真得追问我。 「那有没有可能,探索自己的过程,也是一种认识世界呢?」我微笑著回应
停顿了片刻,孩子呆滯著摇头说「我从来没想过」,然后低头沉思许久。那一个瞬间,或许这个孩子,就正在踏上接近自己的第一步! 陪伴孩子看见自己,是玩转很希望给孩子的「礼物」。
可能是看见自己面对情绪与压力,或是看见我和別人是怎么互动的,还有看见世界和我的关联性。
当孩子开始看见自己,会越来越知道怎么用自在的模样,跟自己、跟他人相处。 = 这让我想到,有次课程看到孩子坐两脚椅,似乎停不下来。
我在旁边观察一阵子后,走了过去,孩子马上坐好,带著警戒看著我。
「小杨,我看见你坐两脚椅,让我来猜猜看,你是不是觉得很无聊呀?」我蹲下来跟他平视问著他。
孩子突然瞪大双眼「你怎么知道啊?我还以为你要来骂我耶!」
我笑著说「我猜的呀!坐两脚椅可能有点危险,还会影响到同学。你愿不愿意一起发想其他让自己专心的方式呢?」孩子点了点头..
后来跟妈妈聊天,妈妈分享孩子在学校某些行为,让老师很头痛,已经被贴上「讲不听」的標籤,但是孩子也很无助。听到这,真的为这个孩子心疼。 陪孩子观察自己的行为,有时候控制不了自己的行为,有可能是有其他的原因。
可能因为成果不如预期,所以难过大哭
可能因为太在意游戏输贏,所以生气大吼
可能因为不知道可以做什么,所以乾脆躺在地上 永久免费网络加速器想告诉孩子不是你的错,不代表你就是个不好的人 只是还在找更好的方法,还在练习跟自己、跟別人相处。 这些过程很不容易呢! 尤其是对低年级的孩子,会需要花更多时间,提醒孩子发现自己的状態,练习察觉自己的情绪,这也是为什么永久免费网络加速器更想要做长期的课程啊,因为这真的需要时间呀! 如果认识自己也是一个世界,
希望玩转的孩子,还是会生气、还是会难过,但是
知道自己为什么会有这些情绪出现,找到更好面对自己的方式。
也许,探索「內心世界」更有趣呢! 最后
想问问,看完文章有什么想法啊?
A . 我是玩转老友,还记得玩转跟你、跟孩子的对话啊!
B . 我是玩转新友,也很想认识自己,找到更喜欢的样貌
C 有其他的想法,欢迎跟永久免费网络加速器说啊

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